青海儿童幼小衔接普通话学习读本教师教学用书（学前篇）

青海儿童幼小衔接普通话学习读本教师教学用书（学前篇）

编写说明
目录

主题说明
活动一祖国的青海（语言—谈话）
活动二我是青海娃（语言—诗歌）
活动三青海湖的传说（语言—故事）
拓展活动一舌尖上的青海：酸甜苦辣我知道（科学）
拓展活动二青海（或家乡）有什么？（语言—谈话）

主题说明
活动一我们身边的动物朋友（社会）
活动二青海的动物（科学）
活动三小小藏羚羊（语言—诗歌）
拓展活动一高原动物运动会：跑跑跳跳学词语（健康）
拓展活动二狗和猴（语言—绕口令）

主题说明
活动一我们的祖国真大（语言—诗歌）
活动二我们的首都（社会）
活动三五星红旗（社会）
拓展活动一四季服饰（社会）
拓展活动二不一样的中国（社会）

主题说明
活动一春雨（语言—诗歌）
活动二草原上的秘密（语言—诗歌）
活动三春天里的活动（语言—谈话）
拓展活动一你有什么感觉？（健康）
拓展活动二种下一粒小青稞（劳动）

主题说明
活动一神奇的话（语言—谈话）
活动二礼貌歌（语言—儿歌）
活动三有礼貌的小客人（社会）
拓展活动一妈妈！（语言—谈话）
拓展活动二买东西也要讲礼貌（社会）

主题说明
活动一走进小学（社会）
活动二小卓玛上学（语言—故事）
活动三小书包（语言—儿歌）
拓展活动一小学、幼儿园大不同（语言—谈话）
拓展活动二再见，幼儿园！（语言—故事与谈话）

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